تست ترس های قبل از ازدواج (PFS)
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج ریچارد بنکس (2007) ابزاری خودسنجی برای ارزیابی نگرانی ها و تردید های روان شناختی افراد در آستانه ازدواج است.
- نمونه تفسیر موجود نیست...

تعداد انجام
0
تعداد نظرات
0
تعداد سوالات
30
سوال
رده سنی
18 سال به بالا
امتیاز
0 از 10
زمان تقریبی
7 دقیقه
چه چیزهایی را می سنجد
1
ترس از شکست فردی در ازدواج
(Fear of Personal Failure in Marriage)
(Fear of Personal Failure in Marriage)
این مؤلفه به نگرانی فرد درباره ناکامی در ایفای نقش همسر، مدیریت تعهدات زناشویی و حفظ کیفیت رابطه اشاره دارد. افراد دارای نمره بالا در این بعد معمولاً دچار تردید نسبت به تواناییهای خود در اداره زندگی مشترک هستند و ممکن است به دلیل تجربه های گذشته، عزت نفس پایین یا باورهای منفی نسبت به خود، از ورود به تعهد بلند مدت اجتناب کنند. این ترس می تواند یکی از موانع اصلی در تصمیم گیری برای ازدواج باشد.
2
ترس از سرخوردگی و ناامیدی عاطفی
(Fear of Emotional Disappointment)
(Fear of Emotional Disappointment)
این مؤلفه به ترس از تجربه ناامیدی عاطفی پس از ازدواج اشاره دارد؛ مثلاً از بین رفتن علاقه، صمیمیت یا شور اولیه. چنین نگرانیهایی می تواند ریشه در روابط گذشته، مشاهده ازدواج های شکست خورده اطرافیان یا باورهای غیر واقع گرایانه نسبت به عشق داشته باشد. این ترس فرد را به سمت احتیاط بیش از حد سوق می دهد و ممکن است باعث شود نتواند به درستی به یک رابطه متعهد شود یا صمیمیت لازم را برقرار کند.
3
تجربه شکست در روابط پیشین
(Fear Rooted in Past Relationship Failures)
(Fear Rooted in Past Relationship Failures)
این مؤلفه نشان دهنده تأثیر مستقیم تجربه های عاطفی ناکام قبلی بر نگرش فرد به ازدواج است. شکست های قبلی می توانند به صورت طرحواره های هیجانی، ترس از تکرار اشتباه یا عدم اعتماد به خود و دیگران بروز یابند. فرد ممکن است به دلیل تعمیم تجربیات منفی گذشته، از ایجاد پیوند عاطفی مجدد یا ورود به ازدواج دچار تعارض و اجتناب شود. این الگو معمولاً با واکنش های تدافعی و پرهیز از آسیب مجدد همراه است.
4
شک در انتخاب همسر مناسب
(Doubt in Choosing the Right Partner)
(Doubt in Choosing the Right Partner)
این بعد به تردیدهای شناختی در مورد درستی انتخاب همسر آینده می پردازد. فرد درگیر در این مؤلفه معمولاً در تصمیم گیری نهایی دچار وسواس، ترس از اشتباه یا ایده آل گرایی افراطی است. این شک می تواند از عدم شفافیت در معیارهای انتخاب، ترس از پشیمانی یا فشار اجتماعی ناشی شود. در نتیجه، فرد ممکن است ارتباط خود را دائماً بازنگری کند یا نتواند وارد مرحله تعهد بلند مدت شود.
5
ترس از عدم توانایی در حفظ رابطه
(Fear of Inability to Maintain the Relationship)
(Fear of Inability to Maintain the Relationship)
این مؤلفه به نگرانی از فروپاشی رابطه در آینده به دلیل مشکلات ارتباطی، تغییرات هیجانی یا بی ثباتی شخصی اشاره دارد. افراد دارای نمره بالا در این بعد، غالبا نسبت به تداوم عشق، توان مدیریت تعارض یا وفاداری دو طرف تردید دارند. این نگرانی ها می تواند پیش آگاهی از شکست تلقی شده و مانع شکل گیری پیوند عاطفی پایدار شود. در برخی موارد، این ترس با سابقه طلاق والدین یا روابط ناپایدار پیشین مرتبط است.
6
تأثیر فشار خانواده و دوستان
(Influence of Family and Friends)
(Influence of Family and Friends)
این مؤلفه به میزان تأثیر پذیری فرد از نظرات، توقعات یا قضاوت های اطرافیان درباره ازدواج اشاره دارد. فرد ممکن است به دلیل مخالفت خانواده، فشار برای ازدواج در سن خاص یا مقایسه های اجتماعی دچار ترس، تردید یا سردرگمی شود. چنین فشارهایی می تواند مانع تصمیم گیری مستقل شود و بر خودپنداره و انتخاب نهایی فرد تأثیر بگذارد. نمره بالا در این بعد نشانه وابستگی بالا به تأیید اجتماعی است.
7
تعارض با توقعات والدین
(Conflict with Parental Expectations)
(Conflict with Parental Expectations)
در این بعد، فرد دچار تعارض میان خواسته های شخصی و انتظارات والدین در زمینه ازدواج است؛ مانند ملاک های فرهنگی، مذهبی، مالی یا قومی. این تعارض می تواند منجر به اضطراب، احساس گناه یا سردرگمی در انتخاب همسر شود. فرد ممکن است احساس کند بین حفظ رابطه با والدین و تحقق نیازهای فردی خود باید یکی را انتخاب کند. این عامل به ویژه در بافت های فرهنگی سنت گرا برجسته تر است.
8
تمایل به مجرد ماندن
(Desire to Remain Single)
(Desire to Remain Single)
این مؤلفه به نگرش آگاهانه فرد نسبت به مجردی به عنوان سبک زندگی اشاره دارد. فرد ممکن است ازدواج را با محدودیت، از دست دادن آزادی یا از بین رفتن هویت شخصی پیوند دهد. چنین دیدگاهی معمولاً بر پایه ارزش های فرد گرایانه، تجربه منفی اطرافیان یا باور به عدم ضرورت ازدواج شکل می گیرد. در نمره های بالا، این تمایل می تواند در تضاد با فشارهای اجتماعی و خانوادگی قرار گیرد.
9
ترس از عوامل محیطی
(Fear of External/Environmental Factors)
(Fear of External/Environmental Factors)
این مؤلفه بر تأثیر شرایط اجتماعی–اقتصادی مانند تورم، بیکاری، نبود حمایت های قانونی یا نابرابری جنسیتی تمرکز دارد. فرد ممکن است احساس کند که ازدواج در چنین شرایطی پرریسک یا ناپایدار است. این نوع ترس بیشتر در جوامعی با ثبات اقتصادی پایین یا نابرابری های سیستماتیک شایع است و باعث می شود فرد حتی در صورت تمایل درونی، ازدواج را به تعویق اندازد یا کاملاً منتفی بداند.
10
ترس از پایان عشق پس از ازدواج
(Fear of Love Fading After Marriage)
(Fear of Love Fading After Marriage)
این بعد به نگرانی از کاهش تدریجی هیجان، صمیمیت یا دلبستگی پس از ازدواج اشاره دارد. فرد ممکن است باور داشته باشد که عشق فقط در دوران پیش از ازدواج دوام دارد و بعد از آن به عادت یا بی تفاوتی تبدیل می شود. این نگرانی در افرادی با تجربه مشاهده ازدواج های خنثی یا والدینی فاقد صمیمیت بیشتر دیده می شود. نمره بالا در این مؤلفه نشان دهنده ترس از از دست رفتن کیفیت عاطفی رابطه است.
توضیحات تکمیلی
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج، توسط ریچارد بنکس در سال 2007 طراحی شده و شامل 30 گویه با پاسخ دهی بر اساس طیف لیکرت است. این ابزار با هدف سنجش ابعاد مختلف ترس، اضطراب و تردیدهای شناختی، هیجانی و اجتماعی مرتبط با تصمیم ازدواج تدوین شده است. از این پرسشنامه می توان در زمینه های مشاوره پیش از ازدواج، ارزیابی فردی و پژوهش های روان شناختی استفاده کرد.
معرفی تست
تاریخچه
پرسشنامه «ترس های پیش از ازدواج» نخستین بار در سال 2007 توسط ریچارد بنکس و همکاران او طراحی شد. اطلاعات موجود درباره پیشینه دانشگاهی یا نهاد پژوهشی خاصی که توسعه آزمون در آن انجام شده، محدود است.
بر اساس داده های ثانویه، این ابزار در قالب یک پرسشنامه 30 سؤالی با هدف بررسی نگرانیها و اضطرابهای مرتبط با ازدواج طراحی شده و تاکنون نسخه های جایگزین یا ویرایش شده ای از آن گزارش نشده است. استفاده از آن در برخی پژوهش های داخلی در ایران مشاهده شده اما شواهدی از کاربرد گسترده یا بازبینی علمی گسترده تر در منابع بینالمللی موجود نیست.
هدف
هدف اصلی از طراحی این پرسشنامه، سنجش ابعاد مختلف ترسهای شناختی، عاطفی و اجتماعی پیش از ازدواج در افراد مجرد بوده است؛ ابعادی که می توانند مانع تصمیم گیری سالم برای تشکیل زندگی مشترک شوند. این ابزار به شناسایی نگرانیهای ساختاریافته کمک می کند تا در فرآیند مشاوره پیش از ازدواج یا مداخلات روان شناختی مورد تحلیل قرار گیرند.
ساختار آزمون
تعداد سؤال ها و زمان اجرا
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج ریچارد بنکس شامل 30 گویه خود سنجی است که پاسخ دهی به آن به طور متوسط بین 8 تا 10 دقیقه زمان می برد.
مقیاس ها و زیر مقیاس ها
آزمون دارای 10 مقیاس مستقل است و ساختار سلسله مراتبی گزارش نشده است:
- ترس از شکست فردی در ازدواج: نگرانی درباره ناکارآمدی شخصی در ایفای نقش همسر یا مسئولیت های زندگی زناشویی.
- ترس از سرخوردگی و ناامیدی عاطفی: تردید نسبت به دوام محبت، صمیمیت یا رضایت در ازدواج.
- تجربه شکست در روابط پیشین: بازتاب آسیبهای هیجانی ناشی از روابط عاطفی یا ازدواجهای قبلی.
- شک در انتخاب همسر مناسب: ابهام در درک درست از ملاک های انتخاب همسر و اعتماد به انتخاب خود.
- ترس از عدم توانایی در حفظ رابطه: ترس از فروپاشی ارتباط به دلایل ارتباطی، عاطفی یا رفتاری.
- تأثیر فشار خانواده و دوستان: نگرانی از مداخلات، نظرات یا قضاوتهای اطرافیان درباره ازدواج.
- تعارض با توقعات والدین: ناتوانی در تطابق میان خواستههای خانواده و واقعیت رابطه انتخابشده.
- تمایل به مجرد ماندن: نگرش منفی به ازدواج به مثابه محدودیت و تهدید استقلال فردی.
- ترس از عوامل محیطی: نااطمینانی اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی که ممکن است ازدواج را تهدید کند.
- ترس از پایان عشق پس از ازدواج: تردید نسبت به حفظ هیجان و احساس اولیه پس از شروع زندگی مشترک.
روش نمره گذاری
نمره گذاری آزمون بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای (از کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) انجام می شود؛ به هر گویه نمره ای بین 1 تا 5 تعلق میگیرد. نمرات هر بعد به صورت میانگین محاسبه شده و نمره کلی نیز از جمع میانگین ها حاصل میشود. هیچ آیتم معکوس شونده گزارش نشده است و وزن گذاری ویژه ای نیز برای گویه ها در منابع در دسترس ذکر نشده است.
نمونه سؤال
نمونه ای از سؤال آزمون در مقیاس "ترس از شکست فردی"
سؤال 1: "من همیشه شاهد مشکلات احساسی دیگران هستم."
پاسخ د هنده باید بر اساس احساس خود در طیف پنج درجه ای از «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم» گزینه مناسب را انتخاب کند. این نوع سؤال به طور مستقیم ابعاد شناختی و عاطفی مرتبط با اضطراب پیش از ازدواج را هدف قرار می دهد.
کاربرد تست
کاربرد تست برای مراکز و مؤسسات
کلینیک های روان شناسی و مشاوره
- غربالگری اولیه در جلسات مشاوره پیش از ازدواج جهت شناسایی موانع ذهنی، هیجانی و شناختی در تصمیم گیری برای ازدواج.
- تشخیص افتراقی ترس های عملکردی و هیجانی از اختلالات بالینی مانند اضطراب فراگیر، فوبیای اجتماعی یا افسردگی نهفته در زمینه ازدواج.
- پایش اثربخشی مداخلات مشاوره ای در کاهش اضطراب ها و تردید های پیش از ازدواج طی جلسات درمانی کوتاه مدت.
- شناسایی الگوهای ترس محور مبتنی بر تجربه های گذشته یا طرحواره های ناسازگار اولیه.
- مبنایی برای برنامه ریزی مشاوره فردی یا زوج محور با رویکرد شناختی-رفتاری یا هیجان مدار.
سازمانها (با تمرکز بر منابع انسانی و سلامت روان کارکنان)
- ارزیابی عوامل روانی مؤثر بر تاخیر در ازدواج یا تعارض های درون فردی کارکنان مجرد.
- شناسایی ریسکهای روانی–اجتماعی در کارکنان مجرد در راستای بهبود سلامت روان سازمانی.
- طراحی کارگاه های آگاهی بخشی برای تبیین نگرشهای سالم نسبت به ازدواج و روابط بلند مدت.
مدارس، دانشگاه ها و مراکز آموزشی
- استفاده در مشاوره های تحصیلی–توسعه ای برای دانشجویان در آستانه تصمیم به ازدواج.
- افزایش خودآگاهی دانش آموزان و دانشجویان در مورد نگرش ها، ترسها و آمادگی های روان شناختی برای ازدواج.
- ارائه بازخورد ساختاریافته در برنامه های آموزش مهارت های زندگی و تصمیم گیری آگاهانه.
کاربرد تست برای متخصصان فردی
روان شناسان بالینی و سلامت
- تشخیص زود هنگام زمینه های اضطرابی یا شناخت های ناکارآمد مرتبط با تعهد و دلبستگی.
- تحلیل ترس های قبل از ازدواج به عنوان بخشی از ارزیابی جامع سلامت روان مراجع مجرد.
- استفاده در جلسات درمانی مبتنی بر CBT یا طرحواره درمانی برای اصلاح باورهای بنیادین در مورد ازدواج.
مشاوران ازدواج و خانواده
- درک دقیق تر از دغدغه های پنهان مراجعان پیش از ورود به رابطه متعهدانه.
- ارائه بینش نسبت به ناسازگاری های احتمالی پیش از ازدواج و نیاز به مداخلات پیشگیرانه.
- تحلیل نگرش ها و اضطراب های پیش زناشویی به منظور افزایش آمادگی روانی برای شروع زندگی مشترک.
مشاوران تحصیلی و شغلی
- ارزیابی تداخل نگرش های منفی به ازدواج با اهداف تحصیلی یا تصمیم های شغلی مراجع.
- شناسایی همزمان بحران های هویتی و تعارضات تصمیم گیری در مسیرهای زندگی شخصی–شغلی.
کوچ های فردی و کوچ های سازمانی
- کمک به مراجع در تحلیل موانع ذهنی و هیجانی در مسیر تصمیم گیری برای روابط پایدار.
- افزایش خودآگاهی در فرایند توسعه فردی و شخصی سازی مسیر زندگی با در نظر گرفتن آمادگی روانی برای تعهد.
- تشخیص ریشه های ترس از تعهد در ساختار ذهنی مراجع و طراحی برنامه های رشد فردی متناسب.
تست های مکمل
تست طرحوارههای ناسازگار یانگ
- موارد سنجش: الگوهای عمیق و ناکارآمد شناختی-هیجانی شکلگرفته در دوران کودکی و نوجوانی.
- دلیل مکمل بودن: بسیاری از ترس های پیش از ازدواج، ریشه در طرحواره هایی مانند «رهاشدگی»، «بیاعتمادی»، «شکست» یا «وابستگی/ بیکفایتی» دارند. این تست امکان تحلیل منشأ عمیق ترس ها و طراحی مداخله درمانی هدفمند را فراهم می سازد.
تست شخصیتشناسی نئو (NEO-FFI یا NEO-PI-R)
- موارد سنجش: پنج عامل بزرگ شخصیت (روان رنجوری، برون گرایی، انعطاف پذیری، دلپذیر بودن وظیفه شناسی).
- دلیل مکمل بودن: صفات شخصیتی به ویژه روان رنجوری و انعطاف ناپذیری با ترس از تعهد، تصمیم گریزی و اضطراب ازدواج مرتبط اند. استفاده همزمان امکان پیش بینی کیفیت سازگاری زناشویی و آمادگی روانی فرد را افزایش می دهد.
تست هوش هیجانی بار-آن (Bar-On EQ-i)
- موارد سنجش: شایستگیهای هیجانی و اجتماعی در پنج حوزه اصلی شامل درک خود، روابط میان فردی، مدیریت استرس، خلق عمومی و مهارت های تطابقی.
- دلیل مکمل بودن: ترس های پیش از ازدواج غالباً ناشی از ضعف در خودآگاهی هیجانی، مهارت های ارتباطی و تنظیم هیجانیاند؛ استفاده ترکیبی، بینش کاربردی تری برای مشاوره و آموزش مهارت های بین فردی فراهم می کند.
تست عشق مثلثی استرنبرگ
- موارد سنجش: سه مؤلفه اصلی عشق (صمیمیت، تعهد، هیجان/ شهوت).
- دلیل مکمل بودن: در افرادی که از ترس در شکل گیری رابطه زناشویی رنج می برند، تحلیل نوع ادراک آن ها از عشق می تواند به شفاف سازی انگیزهها و اصلاح باورهای ناکارآمد کمک کند.
تست رضایت زناشویی انریچ (ENRICH)
- موارد سنجش: ارزیابی چند بعدی کیفیت رابطه زناشویی (ارتباط، حل مسئله، تعارض، انتظارات، ارزشها و...).
- دلیل مکمل بودن: برای مراجعانی که در مرحله تصمیم گیری ازدواج هستند یا در رابطه اند، این تست میزان تطابق ذهنی آن ها با واقعیت رابطه را مشخص می کند و به بررسی هم راستایی ترس ها با شواهد عینی کمک می کند.
تست اضطراب کتل (16PF Anxiety Scale)
- موارد سنجش: ابعاد مختلف اضطراب پنهان و آشکار (شامل تنش، نگرانی، احساس گناه و...).
- دلیل مکمل بودن: تمایز میان ترس های خاص مربوط به ازدواج و اضطراب های کلی یا مزمن از اهمیت بالینی برخوردار است؛ تحلیل همزمان امکان تشخیص بهتر و مداخله دقیق تر را فراهم می کند.
با انجام این تست چه چیزی به دست می آورم؟
توضیحات اولیه
در این بخش با نمونه های واقعی، نشان می دهیم که تست چگونه در موقعیت های مختلف استفاده می شود، چه چالش هایی پیش از اجرای تست وجود دارد و چه دستاورد های احتمالی پس از انجام تست حاصل می شود.
نمونه 1. کلینیک روان شناسی
- چالش اولیه: در یک مرکز روان شناسی خانواده، مراجع زنی 30 ساله با اضطراب مزمن و اجتناب از تصمیم گیری برای ازدواج مراجعه کرد. او علیرغم داشتن رابطه ای پایدار، احساس می کرد نمی تواند به مرحله تعهد وارد شود.
- نقش تست: با اجرای پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج، مشخص شد که مراجع در سه بعد «ترس از شکست فردی»، «تعارض با انتظارات والدین» و «ترس از پایان عشق پس از ازدواج» نمرات بالایی دارد. این نتایج چارچوبی برای فهم ریشه های شناختی-هیجانی ترس ها فراهم کرد.
- دستاورد یا راه حل نهایی: پس از شش جلسه مداخله شناختی–هیجانی، مراجع با بازسازی باورهای ناکارآمد خود توانست تعهد هیجانی نسبت به رابطه را بازسازی کند و تصمیم به ورود به فرآیند ازدواج گرفت.
نمونه 2. روان شناس فردی
- چالش اولیه: مراجعی با سابقه روابط عاطفی ناپایدار، در جلسات درمانی از احساس بی اعتمادی و شک مداوم نسبت به شریک آینده سخن می گفت، بدون آنکه دلیل روشنی برای این تردیدها داشته باشد.
- نقش تست: استفاده از آزمون ترسهای پیش از ازدواج نشان داد که الگوهای اضطرابی مراجع در محور «بیاعتمادی» و «شک در انتخاب همسر» برجسته است. این یافته ها کمک کرد تا ساختار افکار منفی خودکار و طرحواره های فعال شناسایی شوند.
- دستاورد یا راه حل نهایی: تکنیک های بازسازی شناختی و مواجهه با افکار پیش فرض به کار گرفته شد و در طی جلسات، نگرش های مراجع تعدیل شد. گزارش نهایی از کاهش چشمگیر اضطراب رابطه ای خبر می داد.
نمونه 3. دبیرستان دخترانه
- چالش اولیه: مشاور دبیرستان متوجه شد تعدادی از دانش آموزان پایه دوازدهم، درگیر اضطراب شدید نسبت به آینده و مقاومت در برابر ازدواج یا حتی گفت و گو درباره آن هستند.
- نقش تست: اجرای گروهی تست ترس های پیش از ازدواج نشان داد که مؤلفه «ترس از محدود شدن استقلال» و «تأثیر منفی تجارب والدین» در اکثر دانش آموزان فعال است. این تحلیل، دیدگاه جمعی و پنهان آنان نسبت به نهاد ازدواج را آشکار کرد.
- دستاورد یا راهحل نهایی: کارگاه های آموزش مهارت های زندگی، مدیریت انتظارات و تصویرسازی مثبت از ازدواج طراحی شد. در پایان ترم، ارزیابی مجدد نشان دهنده کاهش ترس و افزایش تمایل به گفت و گو درباره روابط عاطفی سالم بود.
نمونه 4. مرکز استعدادسنجی در دانشگاه
- چالش اولیه: مرکز مشاوره دانشگاه با دانشجویانی مواجه بود که تمایل به تشکیل خانواده داشتند، اما دائماً تصمیم گیری خود را به تعویق می انداختند و دچار نوعی تعارض درونی بودند.
- نقش تست: با اجرای تست، مشخص شد که در گروهی از این دانشجویان، مؤلفه های «ترس از ناکامی شخصی» و «فشار خانواده برای انتخاب های خاص» بسیار پررنگ است. این نتایج نقش تعیین کننده ای در طراحی مداخلات فردی و گروهی ایفا کرد.
- دستاورد یا راه حل نهایی: با تدوین برنامه های مشاوره شناختی–خانوادگی، بینش دانشجویان نسبت به تعارضات خانوادگی و درونی تقویت شد. میزان مراجعه برای مشاوره فعال افزایش یافت و تصمیم گیری ازدواج آگاهانه تر دنبال شد.
نمونه 5. شرکت خصوصی (بخش منابع انسانی)
- چالش اولیه: در یک شرکت مهندسی، چند کارمند مجرد دچار افت تمرکز و درگیری ذهنی مزمن شده بودند. بررسی ها نشان داد این افراد در مرحله تصمیم گیری برای ازدواج دچار تعارض های روانی اند که بر عملکرد شغلی شان تأثیر گذاشته است.
- نقش تست: تست ترسهای پیش از ازدواج در فرآیند مشاوره منابع انسانی مورد استفاده قرار گرفت و نشان داد که احساس شکست احتمالی در ازدواج و نگرانی از از دست رفتن شغل و آزادی از دلایل اصلی تعارض آنهاست.
- دستاورد یا راه حل نهایی: با ارجاع به جلسات مشاوره اختصاصی و آموزش مهارت های ارتباطی و تصمیم گیری، رضایت روانی این کارکنان افزایش یافت و شاخصهای عملکرد شغلی آنها در ارزیابی فصلی بهبود یافت.
نمونه 6. کوچ شغلی سازمانی
- چالش اولیه: کوچ سازمانی با مراجعی مواجه بود که در آستانه ارتقای شغلی دچار مقاومت بود و به صورت پنهان، از ورود به رابطه زناشویی نیز اجتناب می کرد؛ بدون آنکه دلیل روشنی ارائه دهد.
- نقش تست: اجرای پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج نشان داد که تعارض مراجع در اصل ریشه در ترس از تعهد و ترس از مسئولیت دارد، نه در مسائل شغلی. این یافته باعث بازنگری در مسیر کوچینگ شد.
- دستاورد یا راه حل نهایی: برنامه کوچینگ از تمرکز صرف بر رشد شغلی، به سمت توسعه خودشناسی و شفاف سازی ارزش های زندگی گسترش یافت و فرد پس از چند ماه، مسیرهای شخصی و شغلی خود را با وضوح بیشتری دنبال کرد.
خروجی تست چگونه خواهد بود؟
تفسیر اختصاصی و پیشرفته این تست در ای سنج شامل موارد زیر است:
- نمودار ترس های قبل از ازدواج؛ نمره های ترس های قبل از ازدواج به صورت نمودار نمایش داده شده است.
- نمره کل و توضیح تفضیلی؛ نتیجه نمره کل فرد به همراه توضیح تفضیلی درباره آن ارائه شده است.
- تفسیر مجزا مولفه های ترس قبل از ازدواج؛ نمره هر کدام از مولفه های ترس از ازدواج مشخص شده و به بررسی هر کدام پرداخته شده است.
- معرفی کتاب؛ کتابی در راستای بهبود ترس های قبل از ازدواج نیز پیشنهاد شده است.
شرایط انجام تست چگونه است؟
اجرای تست در محیط سازمانی یا مشاوره سازمانی
شرایط اجرا
- اطمینان از داوطلبانه بودن کامل مشارکت کارکنان
- حفظ محرمانگی دادهها به ویژه در ساختارهای سلسله مراتبی
- اجرای تست در محیطی آرام، غیررسمی و بدون نظارت مستقیم مافوق
- ارائه توضیح کتبی درباره هدف تست و استفاده از نتایج آن
- امکان اجرای آنلاین با پلتفرم امن و رابط کاربر پسند
الزامات ویژه
- اخذ رضایت آگاهانه از کارکنان قبل از اجرا
- هماهنگی با واحد منابع انسانی برای عدم استفاده اداری از نتایج
- معرفی فرد متخصص برای تفسیر نتایج و مشاوره تکمیلی
- ثبت حداقل اطلاعات جمعیتشناختی برای تحلیلهای ساختاریافتهتر
نکات حساسیت زا
- ترس از انگ یا برچسب گذاری روان شناختی در محیط های رقابتی
- تداخل ادراک تست با ارزیابی عملکرد شغلی یا ارتقاء
- احتمال پاسخ های محافظه کارانه به دلیل عدم اعتماد به رازداری
اجرای تست در کلینیک روان شناسی (محیط بالینی یا درمانی)
شرایط اجرا
- فراهم کردن فضای امن و خصوصی برای پاسخ دهی بدون فشار
- ارائه پیش زمینه ای از هدف آزمون در چارچوب مشاوره پیش از ازدواج
- ثبت کامل اطلاعات زمینه ای مراجع (سن، وضعیت رابطه، سابقه درمانی)
- رعایت اصول اخلاقی در معرفی تست به مراجع
- ثبت امضای رضایت نامه پیش از اجرای تست در پرونده بالینی
الزامات ویژه
- تفسیر نتایج فقط توسط روان شناس بالینی مجاز یا مشاور دارای صلاحیت
- استفاده از تست به عنوان بخشی از ارزیابی جامع و نه به تنهایی
- مستند سازی روند اجرای تست و نتایج در پرونده درمان
- رعایت استانداردهای محرمانگی مطابق دستورالعمل HIPAA یا معادل داخلی
نکات حساسیت زا
- بازتجربه هیجانی منفی ناشی از پاسخ گویی به گویه های مربوط به شکست یا ناامیدی
- امکان سوگیری تدافعی در پاسخ دهی به علت نگرانی از قضاوت مشاور
- استفاده نا به جا از نتایج به عنوان ملاک توصیه یا عدم توصیه ازدواج
اجرای تست در دانشگاه یا مرکز آموزشی (مشاوره نوجوانان یا جوانان)
شرایط اجرا
- مناسب سازی زبان و محتوا برای سطح شناختی گروه هدف (دانشآموزان یا دانشجویان)
- اخذ رضایت کتبی از والدین در صورت اجرا برای افراد زیر 18 سال
- استفاده از بسترهای آنلاین معتبر آموزشی یا اجرای گروهی در فضای مشاوره
- ارائه پیش زمینه ای بدون القای اضطراب در مورد ازدواج
- اختصاص زمان مستقل خارج از برنامه درسی رسمی برای پاسخ دهی
الزامات ویژه
- نظارت اجرای آزمون توسط مشاور آموزش دیده در مداخلات پیش از ازدواج
- حفظ بی نام بودن پاسخ ها در تحلیل گروهی یا تحقیقاتی
- ارجاع دانشجویانی با نمرات بحرانی به مداخله فردی یا خانواده درمانی
- پرهیز از ارائه تفسیر فردی بدون جلسه حضوری
نکات حساسیت زا
- تأثیر نگرش منفی خانواده یا فرهنگ مدرسه بر پاسخ دهی
- امکان سوءبرداشت مفهومی نسبت به پرسش ها در نوجوانان کم تجربه
- تلقی تست به عنوان قضاوت ارزشی نسبت به تمایلات فردی
منابع و مراجع
- American Educational Research Association (AERA), American Psychological Association (APA), & National Council on Measurement in Education (NCME). (2014). Standards for Educational and Psychological Testing. Washington, DC: AERA.
- American Psychological Association (APA). (2017). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct.
- Cohen, R. J., Swerdlik, M. E., & Sturman, E. D. (2020). Psychological Testing and Assessment: An Introduction to Tests and Measurement (10th ed.). McGraw-Hill Education.
- Kaplan, R. M., & Saccuzzo, D. P. (2018). Psychological Testing: Principles, Applications, and Issues (9th ed.). Cengage Learning.
- PsycINFO Database – American Psychological Association (APA)
- PubMed – National Library of Medicine
- Richard Banks, The Aftermath of Loving v. Virginia: Sex Asymmetry in African American Intermarriage, 2007 Wisconsin Law Review 533 (2007
اعتبار آزمون
مشخصات روان سنجی ابزار
روایی و پایایی از ارکان اساسی اعتبار علمی آزمون های روان شناختی هستند؛ روایی نشان می دهد آزمون تا چه حد واقعاً آنچه را که باید اندازه گیری کند میسنجد و پایایی بیانگر ثبات و تکرارپذیری نتایج آزمون در طول زمان یا شرایط مختلف است. بدون این دو ویژگی، تفسیر نتایج آزمون غیرقابل اعتماد و از نظر علمی فاقد اعتبار خواهد بود.
مشخصات عمومی ابزار (Test Specifications)
گروه سنی هدف
این ابزار برای بزرگسالان جوان و میان سالان به ویژه افرادی که در آستانه تصمیم گیری برای ازدواج قرار دارند، طراحی شده است. دامنه سنی توصیه شده معمولاً بین 18 تا 40 سالگی است، هرچند بسته به شرایط فرهنگی و فردی می توان برای سنین بالاتر نیز با احتیاط استفاده کرد.
نوع آزمون
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج یک آزمون خود گزارشی (Self-report Questionnaire) است. آزمودنی به صورت مستقیم، بر اساس درک و تجربه شخصی خود به سؤالات پاسخ می دهد. این نوع ابزار برای سنجش نگرشها، باورها و هیجانات مرتبط با ازدواج مناسب است.
تعداد آیتم ها و ساختار نمره گذاری
آزمون شامل 30 گویه است که بر اساس طیف لیکرت پنج درجه ای (از «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم») نمره گذاری می شود. برای هر آیتم، نمره ای بین 1 تا 5 اختصاص می یابد و نمره هر یک از 10 مؤلفه آزمون محاسبه می شود. نمره کل آزمون نیز از مجموع یا میانگین نمرات ابعاد استخراج می شود.
مدت زمان تقریبی اجرا
مدت زمان لازم برای پاسخ گویی به آزمون بین 8 تا 10 دقیقه برآورد می شود. این زمان ممکن است بسته به سطح تحصیلات، آشنایی با مفاهیم روان شناسی یا شرایط اجرای آزمون کمی متغیر باشد.
روش اجرا
این پرسشنامه را می توان هم به صورت آنلاین (در بسترهای سنجش دیجیتال) و هم به صورت کاغذی–مدادی (P&P) اجرا کرد. همچنین در موارد خاص، امکان اجرای نیمه ساختاریافته توسط مشاور نیز وجود دارد، اما اجرای اصلی بر مبنای خود گزارشی فردی طراحی شده است.
زبان اصلی ابزار و وضعیت ترجمه
زبان اصلی ابزار انگلیسی است. ترجمه فارسی این آزمون در منابع داخلی منتشر شده و به طور غیررسمی در کلینیک ها و سامانه های مشاوره ایرانی مورد استفاده قرار می گیرد.
معرفی سازه نظری (Theoretical Foundation)
تعریف دقیق سازه
سازه «ترس های پیش از ازدواج» به مجموعه ای از نگرانی ها، تردید ها و اضطراب های شناختی، هیجانی و اجتماعی اشاره دارد که افراد مجرد در آستانه تصمیم گیری برای ازدواج تجربه می کنند. این ترسها ممکن است ناشی از عوامل درونی مانند فقدان اعتماد به نفس یا عوامل بیرونی مانند فشار خانواده، تجربه های پیشین یا شرایط محیطی باشند و می توانند به تعویق یا اجتناب از تعهد زناشویی منجر شوند.
نظریه یا مدل مفهومی پشت ابزار
پرسشنامه بر مبنای مدل مفهومی ترکیبی از دیدگاههای شناختی–هیجانی در روانشناسی روابط توسعه یافته است. ساختار آزمون از تلفیق عوامل درون فردی (مانند باورهای ناکارآمد، طرحواره های شناختی، عزت نفس و سبک دلبستگی) و عوامل بین فردی–اجتماعی (مانند فشارهای فرهنگی، تجارب خانواده مبدأ و روابط پیشین) الهام گرفته است.
جایگاه سازه در روان شناسی علمی یا بالینی
سازه «ترس پیش از ازدواج» در حوزه های روان شناسی بالینی، مشاوره ازدواج و خانواده و روان شناسی رشد بزرگسالان جایگاه مهمی دارد. این سازه با مفاهیمی مانند اضطراب تعهد، ترس از صمیمیت، سبک دلبستگی ناایمن، ترس از شکست، و اضطراب رابطه ای همپوشانی دارد. بررسی این سازه برای پیشگیری از روابط زناشویی ناپایدار، افزایش آمادگی روانی برای ازدواج و طراحی مداخلات بالینی مؤثر در مراکز مشاوره خانواده ضروری است.
سوابق پژوهشی ابزار(Research Background)
تاریخچه توسعه ابزار و نام طراحان اصلی
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج توسط ریچارد بنکس در سال 2007 طراحی شده است. اطلاعات دقیق درباره مقاله اصلی یا تیم توسعه دهنده در پایگاه های علمی بینالمللی مانند PsycINFO، Scopus یا APA PsycTests در دسترس نیست و به نظر میرسد این ابزار در قالب یک مقیاس تجربی نیمه ساخت یافته با رویکرد بالینی تدوین شده باشد.
آزمونهای مرتبط یا نسخه های دیگر ابزار
پرسشنامه ترس قبل از ازدواج که توسط سمیعی و همکاران (1392) در ایران ساخته شده است، جز ابزارهای مرتبط به این ابزار می باشد.
کشور / دانشگاه توسعه دهنده
هیچ اطلاعات رسمی از وابستگی دانشگاهی یا مؤسسه پژوهشی مرتبط با طراحی این آزمون در منابع علمی نمایه شده گزارش نشده است. به نظر میرسد که ابزار در ایالات متحده طراحی شده، اما فاقد ثبت رسمی دانشگاهی یا نشر پژوهشی بین المللی است.
مطالعات معتبر داخلی یا خارجی انجامشده روی ابزار
در منابع داخلی ایران، این پرسشنامه در چند پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله های دکتری بهک ار رفته است، اما نتایج حاصل معمولاً محدود به نمونه های کوچک و فاقد تحلیل روان سنجی دقیق (مانند ساختار عاملی یا پایایی بازآزمایی) هستند.
به عنوان مثال از این تست در مطالعات عباسی و همکاران در سال 1403 و 1401 استفاده شده است.
ترجمه ها و تطبیق فرهنگی
این پرسشنامه به زبان فارسی ترجمه شده است اما تطبیق فرهنگی برای این ابزار تا به اکنون صورت نگرفته است.
وضعیت هنجاری در ایران
تاکنون هیچ مطالعه هنجاری گسترده و ملی برای این ابزار در ایران انجام نشده است.
انواع روایی (validity)
روایی سازه (Construct Validity)
در مطالعه اصلی که توسط ریچارد انجام شده است، روایی سازه تست با استفاده از تحلیل عاملی بررسی شد که بار عاملی سوالات در محدوده 0.5 تا 0.8 قرار داشتند
روایی محتوایی (Content Validity)
در مطالعه ریچارد بنکس، روایی محتوایی 0.85 گزارش شد.
روایی صوری (Face Validity)
در مطالعه عباسی و همکاران (1402) روایی صوری این تست تایید شد.
روایی واگرا (Divergent Validity)
در مطالعه، نتیجه پژوهش حاکی از همبستگی منفی (0.336) میان عزت نفس و ترس از ازدواج بود. این رابطه میان هوش معنوی و ترس از ازدواج با همبستگی منفی 0.209 صادق بود.
پایایی (Reliability)
پایایی همسانی درونی (Internal Consistency Reliability)
در مطالعه ریچارد (2007) پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0.87 گزارش شد و میزان همسانی درونی آن 0.80 گزارش شد.
در مطالعه عباسی و همکاران (1402) در ایران میزان همسانی درونی 0.80 گزارش شد.
در مطالعه عباسی و همکاران (1403) میزان پایایی به روش آلفای کرونباخ 0.80 گزارش شد.
خلأهای پژوهشی و محدودیتهای علمی
- محدودیتهای گزارششده در مطالعات موجود؛ اکثر مطالعات از ابزار بدون تحلیل جامع روان سنجی (مانند تحلیل عاملی یا اعتبارسنجی ساختاریافته) استفاده کرده اند.
- گروههای کمتر بررسی شده؛ تحقیقات عمدتاً بر دانشجویان متمرکز بوده و بررسی روی جمعیت های شاغل، متأهل یا اقلیت های فرهنگی بسیار محدود است.
- محدودیتهای فرهنگی و زبانی؛ ترجمه فارسی ابزار بدون گزارش فرآیند تطبیق فرهنگی و تحلیل روایی محتوایی یا زبان شناختی انجام شده است.
- کمبود شواهد آماری پیشرفته؛ پژوهشهای اندکی از مدل یابی معادلات ساختاری، تحلیل چند متغیره یا آزمون های مقایسه بین گروهی برای ارزیابی ابزار استفاده کردهاند.
- پیشنهادهایی برای پژوهشهای آینده؛ پیشنهاد میشود ساختار عاملی تأییدی، روایی واگرا و آزمون های میان فرهنگی ابزار در نمونه های بزرگ مقیاس بررسی شود.
- سوالات بیپاسخ یا ناپژوهیده؛ نقش متغیرهای واسطه ای مانند سبک دلبستگی، طرحواره های ناسازگار یا نگرشهای جنسیتی در شکل گیری ترس از ازدواج هنوز به طور نظام مند بررسی نشده اند.
منابع و مراجع
- عباسی، س.، پناهعلی، ا.، اقدسی، ع. ن.، و علیوندی وفا، م. (1403).رابطه عزت نفس، سبکهای دلبستگی و اضطراب وجودی با ترس از ازدواج؛ نقش واسطهای سرسختی روانشناختی. نشریه روانشناسی سلامت و رفتار اجتماعی، 4(2)، 91–106.
- Banks RR. The aftermath of Loving v. Virginia: Sex asymmetry in African American intermarriage. Wis L Rev. 2007:533.
- Abassi S, Ali AP, Aghdasi A, Vafa MA. Explaining the relationships of gamaphobia based on existential anxiety with the mediation of psychological hardiness. Islamic-Iranian Family Studies Journal. 1402;1(3):113-33. (Full Text in Persian)
قیمت گذاری
تستهای شخصیتشناسی ابزارهای ارزشمندی هستند که به افراد کمک میکنند تا درک بهتری از ویژگیهای شخصیتی، رفتارها و الگوهای فکری خود به دست آورند.
کاربرد تست
در ادامه بر اساس منابع معتبر به ارائه چند کاربرد به صورت خلاصه برای تست ترس های قبل از ازدواج (گاموفوبیا) می پردازیم:
تست های مرتبط
چنانچه مایلید شرکت یا سازمان خود را سنجیده توسعه دهید و کاربران خود را در مسیر رشد فردی و گروهی قرار دهید می توانید از پلتفرم سازمانی ما استفاده کنید و خدمات آن را به کارمندان خود اختصاص دهید
سوالات متدوال
این تست دقیقا چه چیزی را می سنجد؟
پرسشنامه ترس های پیش از ازدواج ابزاری خودگزارشی است که ابعاد مختلف ترس، اضطراب و تردید های روانشناختی مرتبط با تصمیمگیری برای ازدواج را در افراد مجرد می سنجد. این ابعاد شامل مؤلفه هایی مانند ترس از شکست فردی، ناامیدی عاطفی، فشار خانواده و نگرانی از تعهد بلندمدت هستند.
آیا تست اعتبار علمی دارد؟
این آزمون توسط ریچارد بنکس در سال 2007 طراحی شده، اما تاکنون انتشار رسمی آن در پایگاههای بین المللی روانسنجی مانند PsycTESTS گزارش نشده است. در ایران، ابزار به صورت تجربی مورد استفاده قرار گرفته، ولی داده های رسمی درباره ساختار عاملی و هنجارسازی گسترده در دسترس نیست.
این تست برای چه افرادی مناسب است؟
این آزمون برای بزرگسالان مجردی که در آستانه تصمیم گیری برای ازدواج قرار دارند طراحی شده است. دانشجویان، مراجعان مشاوره پیش از ازدواج، و افرادی که دچار تردید یا اضطراب در رابطه با تعهد زناشویی هستند، گروه های اصلی استفادهکننده از این ابزار محسوب می شوند.
آیا می توان از این تست در مدارس و سازمان ها استفاده کرد؟
بله، در صورتی که گروه هدف شامل جوانان مجرد باشد، این آزمون قابل استفاده در مراکز مشاوره دانشگاهی، مراکز آموزش مهارت های زندگی و حتی واحد های منابع انسانی سازمان ها برای غربالگری روان شناختی افراد مجرد است. با این حال، تحلیل نتایج باید توسط متخصص آموزش دیده انجام شود.
چگونه می شود به نتایج تست اعتماد کرد؟
هرچند این آزمون در برخی پژوهش ها بهکار رفته، اما به دلیل محدودیت داده های روان سنجی منتشر شده (مانند روایی سازه و پایایی بازآزمایی)، توصیه می شود نتایج آن با سایر ابزارهای معتبر و مصاحبه بالینی ترکیب شده و به تنهایی مبنای تصمیمگیری قرار نگیرد.
تفسیر نتایج این آزمون چگونه است؟
نتایج به صورت نمره جداگانه برای هر یک از 10 مؤلفه آزمون گزارش می شود. این نمرات بیانگر شدت ترس یا نگرانی در هر حوزهاند و می توانند به عنوان شاخصی برای ارزیابی آمادگی روانی برای ازدواج یا نیاز به مداخله درمانی استفاده شوند. تفسیر حرفه ای توسط روانشناس الزامی است.
آیا نسخه های بومی یا بین المللی معتبری از این آزمون وجود دارد؟
نسخه اصلی این ابزار به زبان انگلیسی منتشر شده، اما تاکنون توسط نهادهای بینالمللی مانند APA یا Buros ثبت رسمی نشده است. نسخه فارسی آن به صورت غیررسمی ترجمه شده و در چند پژوهش داخلی مورد استفاده قرار گرفته است، ولی نسخه هنجارشده و دارای استاندارد ملی منتشر نشده است.
انجام این تست چقدر زمان می برد؟
این آزمون شامل 30 سؤال است و پاسخدهی به آن معمولاً بین 8 تا 10 دقیقه زمان میبرد. شرایط اجرا باید بدون فشار، در محیطی آرام و با درک دقیق دستورالعمل باشد تا کیفیت داده ها تضمین شود.