تست تعهد سازمانی آلن و مایر (OCQ)
تست آلن و مایر سه بُعد تعهد کارکنان را می سنجد و ابزاری معتبر برای تحلیل وفاداری سازمانی و برنامه ریزی و بهینه سازی مداخلات منابع انسانی و طراحی مداخلات نگهداشت نیرو در سازمان است.
- نمونه تفسیر موجود نیست...

تعداد انجام
0
تعداد نظرات
0
تعداد سوالات
24
سوال
رده سنی
تمامی سنین
امتیاز
0 از 10
زمان تقریبی
5 دقیقه
چه چیزهایی را می سنجد
1
تعهد عاطفی
(Affective Commitment)
(Affective Commitment)
این بعد به میزان دلبستگی هیجانی، همدلی و احساس تعلق فرد نسبت به سازمان اشاره دارد. افراد با تعهد عاطفی بالا، سازمان را بخشی از هویت شخصی خود می دانند و حضور در آن را با اهداف، ارزشها و باورهای خود همسو می بینند. چنین کارکنانی، نه به اجبار یا احساس وظیفه، بلکه به دلیل علاقه و انگیزه درونی در سازمان باقی می مانند. این نوع تعهد به طور معمول با رضایت شغلی، عملکرد بالا و قصد پایین ترک خدمت همراه است و مطلوب ترین شکل تعهد برای سازمان ها به شمار میآید.
2
تعهد مستمر
(Continuance Commitment)
(Continuance Commitment)
این مؤلفه به ادراک فرد از هزینه های روانی، اقتصادی و اجتماعی ترک سازمان مربوط میشود. وقتی کارکنان احساس میکنند که خروج از سازمان برایشان گران تمام میشود، مثلاً به دلیل از دست دادن مزایای مالی، امنیت شغلی، یا عدم قطعیت نسبت به آینده، تعهد مستمر شکل میگیرد. این تعهد نوعی وابستگی به پیامد های منفی ترک شغل است، نه به جذابیت خود سازمان. به همین دلیل، ممکن است فرد در سازمان باقی بماند بدون آنکه رضایت یا دلبستگی واقعی داشته باشد.
3
تعهد هنجاری
(Normative Commitment)
(Normative Commitment)
در این بعد، فرد بر اساس ارزش های درونی شده، باور های فرهنگی یا احساس وظیفه اخلاقی خود را موظف به ماندن در سازمان می داند. این تعهد می تواند ناشی از عوامل تربیتی، اجتماعی یا حمایت هایی باشد که فرد در گذشته از سوی سازمان دریافت کرده و اکنون خود را مسئول می داند که این حمایت را با وفاداری جبران کند. برخلاف تعهد مستمر، در اینجا تصمیم به ماندن، نه از روی ترس از زیان، بلکه بهخاطر احساس اخلاقی "درست بودن" این انتخاب است.
توضیحات تکمیلی
تست تعهد سازمانی آلن و مایر یکی از معتبر ترین ابزارهای سنجش نگرش کارکنان نسبت به سازمان است که سه بُعد کلیدی تعهد شامل تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهد هنجاری را ارزیابی میکند. این ساختار سه بعدی امکان تحلیل دقیق تری از انگیزش درونی کارکنان، دلایل ماندگاری و وفاداری سازمانی را فراهم می سازد.
معرفی تست
تاریخچه
تست تعهد سازمانی آلن و مایر در سال 1990 توسط جان پی. مایر و ناتالی آلن، اساتید روان شناسی دانشگاه وسترن انتاریو (Western University, Canada طراحی شد. این آزمون بر پایه رویکرد نگرشی به تعهد سازمانی تدوین شده و ساختار سه عاملی آن به سرعت جایگاه علمی و کاربردی قابل توجهی در پژوهش های منابع انسانی و روان شناسی سازمانی پیدا کرد.
از زمان انتشار اولیه، ساختار اصلی تست بدون تغییر باقی مانده است، اما نسخه های ترجمه شده، تطبیق یافته و بازبینی شده آن در فرهنگ ها و زبان های گوناگون توسعه یافته اند. برخی مطالعات از فرم های کوتاه شده یا نسخه های سازگار با زمینه های خاص (مانند آموزشی یا بهداشتی) نیز استفاده کردهاند، اما نسخه مرجع همچنان نسخه سه بعدی 24 سوالی است.
هدف
هدف اصلی از طراحی این آزمون، ارائه ابزاری روان سنجی شده و معتبر برای سنجش سطوح و انواع مختلف تعهد کارکنان به سازمان بود. این ابزار به ویژه با هدف تفکیک انگیزه های گوناگون ماندگاری در سازمان اعم از دلبستگی عاطفی، احساس الزام اخلاقی یا ملاحظات هزینه ای توسعه یافت و زمینه ساز تحلیل دقیق تری از پویایی های منابع انسانی شد.
ساختار آزمون
تعداد سؤال ها و زمان اجرا
آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر در فرم اصلی خود شامل 24 سؤال است. زمان تقریبی اجرای آزمون 5 تا 7 دقیقه است و در نسخه های دیجیتال، به صورت آنلاین و بدون نیاز به نظارت حضوری قابل انجام است.
مقیاسها و زیرمقیاسها
این آزمون دارای ساختار سه بعدی است که هر بُعد با 8 آیتم سنجیده میشود:
- تعهد عاطفی (Affective Commitment) ؛ ارزیابی دلبستگی هیجانی و تعلق خاطر فرد نسبت به سازمان؛ کارکنان با نمره بالا در این بعد، تمایل دارند به دلیل علاقه و اهداف مشترکی که با سازمان دارند، به ادامه فعالیت خود در سازمان ادامه دهند.
- تعهد مستمر (Continuance Commitment) ؛ سنجش میزان ادراک فرد از هزینههای ترک سازمان؛ نمرات بالا نشان دهنده وابستگی ناشی از ملاحظات اقتصادی، امنیت شغلی یا نداشتن گزینه جایگزین مناسب است.
- تعهد هنجاری (Normative Commitment) ؛ ارزیابی احساس وظیفه اخلاقی یا الزام درونی برای ماندن در سازمان؛ نمرات بالا در این بعد معمولاً بازتاب تربیت فرهنگی یا تجربیات حمایتی پیشین هستند.
روش نمره گذاری
آزمون با استفاده از مقیاس لیکرت هفت درجهای از «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم» نمره گذاری می شود. برخی آیتمها دارای نمره گذاری معکوس هستند. نمرات هر یک از ابعاد به طور جداگانه محاسبه شده و نمره نهایی آزمون شامل تحلیل سه گانه مجزای هر بعد است.
نمونه سؤال
نمونه ای از سؤال مربوط به مؤلفه تعهد عاطفی:
سؤال 3: احساس میکنم مشکلات این سازمان، مشکلات من نیز هستند.
پاسخ دهی به این آیتم به صورت خودسنجی بوده و این سؤال میزان همدلی و پیوند هیجانی فرد با سازمان را ارزیابی میکند.
کاربرد تست
مراکز و مؤسسات
سازمان ها و شرکت ها
- سنجش و تحلیل سطوح مختلف تعهد کارکنان در سه بُعد عاطفی، مستمر و هنجاری
- شناسایی عوامل روان شناختی مؤثر در نگهداشت نیروی انسانی و کاهش نرخ ترک شغل
- طراحی مداخلات سازمانی برای ارتقاء وفاداری و تعهد کارکنان
- ارزیابی اثربخشی سیاست های منابع انسانی و بهبود فضای سازمانی
- استفاده در فرایند ارزیابی عملکرد و ارتقاء شغلی با تأکید بر تعهد سازمانی
- تحلیل مقایسه ای بین واحدهای مختلف یا گروه های شغلی از نظر سطح تعهد
- پیش بینی ریسک فرسودگی شغلی یا احتمال ترک خدمت کارکنان کلیدی
کلینیکهای روانشناسی و مشاوره سازمانی
- استفاده به عنوان ابزار مکمل در مشاوره های شغلی و سازمانی
- کمک به تحلیل زمینه های نارضایتی شغلی در مراجعان با مشکلات کاری یا تصمیم گیری های شغلی
- ارائه بازخورد روان شناختی دقیق درباره نوع رابطه روانی مراجع با محیط کاری
مراکز آموزشی، دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی
- به کارگیری در پژوهش های روان شناسی صنعتی سازمانی و مدیریت منابع انسانی
- استفاده در پایان نامه ها و پروژه های تحقیقاتی برای بررسی تعهد در بافت های مختلف سازمانی
- آموزش دانشجویان و کارآموزان در دوره های روان شناسی شغلی و ارزیابی های سازمانی
متخصصان و مشاوران
روانشناسان و درمانگران سازمانی
- تحلیل نوع دلبستگی هیجانی یا تعارضهای روانی افراد نسبت به سازمان
- کمک به درمان مراجعانی که با تعارضات شغلی یا اختلالات مربوط به کار مواجه هستند
- طراحی برنامه های مداخله ای برای بهبود رضایت شغلی، کاهش استرس و ارتقاء سلامت روانی در محیط کار
مشاوران شغلی و تحصیلی
- ارزیابی نگرش و تعهد کاری در افراد شاغل یا داوطلبان تغییر شغل
- استفاده در فرایند هدایت شغلی به ویژه در مشاوره های انتخاب یا تغییر مسیر حرفه ای
- شناسایی الگوهای پایداری یا بیثباتی در تعلق شغلی
کوچ های فردی و سازمانی
- تحلیل عمیق تری از الگوهای انگیزشی و نگرش های متعهدانه در جلسات کوچینگ
- طراحی مسیرهای رشد فردی متناسب با نوع تعهد هر فرد به سازمان یا حرفه
- کمک به تدوین اهداف کوچینگ مبتنی بر میزان و نوع تعهد به ساختارهای سازمانی
تست های مکمل
در ترکیب این آزمون ها با تست آلن و مایر، امکان ارائه تحلیل جامع و چند بعدی از وضعیت کارکنان و مراجعه کنندگان در حوزه های شغلی، سازمانی و انگیزشی فراهم می شود. تمامی آزمون های فوق دارای پشتوانه نظری و تجربی در ادبیات روان شناسی صنعتی سازمانی هستند:
تست رضایت شغلی مینه سوتا (MSQ)
- موارد سنجش: رضایت شغلی در ابعاد درونی و بیرونی.
- دلیل مکمل بودن: چون رضایت شغلی یکی از پیش بینیکننده های مهم تعهد عاطفی و هنجاری است، ترکیب این دو آزمون امکان تحلیل دقیق تری از دلایل وفاداری یا نارضایتی افراد به سازمان را فراهم میکند.
تست فرسودگی شغلی گلدارد
- موارد سنجش: تحلیل سه بُعد خستگی جسمی، هیجانی و ذهنی ناشی از فشار کاری.
- دلیل مکمل بودن: کاهش تعهد، به ویژه تعهد عاطفی، ممکن است با افزایش فرسودگی مرتبط باشد. ترکیب این دو ابزار، شناسایی ریسکهای روانی در محیط کار را تسهیل میکند.
تست رغبت سنج شغلی هالند (RIASEC)
- موارد سنجش: شناسایی تیپ های رغبت شغلی فرد (واقعگرا، جستجوگر، هنری، اجتماعی، متهور، قراردادی).
- دلیل مکمل بودن: بررسی تطابق بین رغبت شغلی و محیط کار به درک بهتری از کیفیت تعهد مستمر و عاطفی می انجامد. افرادی که در شغل متناسب با رغبت شان قرار دارند، تعهد بالاتری نشان میدهند.
تست شخصیت نئو – فرم بلند (NEO-PI-R)
- موارد سنجش: پنج عامل اصلی شخصیت (روانرنجوری، برونگرایی، گشودگی، توافقپذیری، وظیفهشناسی).
- دلیل مکمل بودن: ویژگیهای شخصیتی می توانند به طور معناداری بر نوع و شدت تعهد سازمانی تأثیرگذار باشند؛ به ویژه وظیفه شناسی و توافق پذیری با تعهد مستمر و هنجاری رابطه دارند.
تست سبکهای مقابله با استرس
- موارد سنجش: سبکهای مقابله ای هیجانی، مسئله محور و اجتنابی در مواجهه با فشارها.
- دلیل مکمل بودن: شیوه مواجهه فرد با تنشهای شغلی می تواند بر پایداری او در سازمان و سطح تعهد مؤثر باشد. این ترکیب به تحلیل روان شناختی عمیق تری از سازگاری شغلی منتهی میشود.
تست بهزیستی روانی ریف
- موارد سنجش: شش مؤلفه سلامت روانی شامل خودمختاری، رشد شخصی، هدفمندی و...
- دلیل مکمل بودن: افراد دارای بهزیستی روانی بالا، احتمال بیشتری برای ایجاد تعهد عاطفی و هنجاری نسبت به سازمان دارند. این تست مکمل مناسبی برای تحلیل کیفیت روانی تعهد سازمانی است.
با انجام این تست چه چیزی به دست می آورم؟
توضیحات اولیه
در این بخش با نمونه های واقعی، نشان می دهیم که تست چگونه در موقعیت های مختلف استفاده می شود، چه چالش هایی پیش از اجرای تست وجود دارد و چه دستاورد های احتمالی پس از انجام تست حاصل می شود.
توضیحات اولیه
در این بخش با نمونه های واقعی، نشان می دهیم که تست چگونه در موقعیت های مختلف استفاده می شود، چه چالش هایی پیش از اجرای تست وجود دارد و چه دستاوردهای احتمالی پس از انجام تست حاصل می شود.
نمونه 1. کلینیک روانشناسی
- چالش اولیه: مراجعهکننده ای با سابقه کاری در یک شرکت خصوصی، دچار تعارض درونی درباره ماندن یا ترک شغل خود بود؛ احساس بی معنایی و نارضایتی داشت اما تصمیم گیری برای تغییر شغل برایش دشوار بود.
- نقش تست: آزمون تعهد سازمانی نشان داد تعهد عاطفی او بسیار پایین و تعهد مستمر بالا است؛ یعنی او فقط به خاطر ترس از ترک سازمان مانده است، نه علاقه یا دلبستگی.
- دستاورد نهایی: روان شناس با طراحی مداخله ای بر پایه بازنگری ارزشهای شغلی، به مراجعه کننده کمک کرد تا با آگاهی کامل، مسیر حرفه ای جدیدی را انتخاب کند.
نمونه 2. روانشناس فردی
- چالش اولیه: مراجعانی با شکایت از فرسودگی شغلی مزمن، علیرغم ثبات شغلی، احساس خستگی، بیانگیزگی و بی معنایی از کار داشتند.
- نقش تست: آزمون تعهد سازمانی نشان داد بیشتر این افراد دارای تعهد هنجاری بالا و تعهد عاطفی پایین هستند؛ یعنی به دلیل احساس وظیفه اخلاقی ماندهاند نه علاقه شخصی.
- دستاورد نهایی: با استفاده از نتایج تست، تمرکز درمان بر بازتعریف هویت شغلی، تنظیم مجدد اهداف حرفه ای و ایجاد رضایت درونی شکل گرفت و سطح خستگی روانی کاهش یافت.
نمونه 3. دبیرستان غیردولتی
- چالش اولیه: مدیریت مدرسه با افت انگیزه و کاهش عملکرد برخی معلمان مواجه بود، بدون اینکه شکایت یا اعتراض رسمی ثبت شود.
- نقش تست: اجرای آزمون تعهد سازمانی نشان داد که تعهد هنجاری بالا اما تعهد عاطفی پایین است؛ معلمان از سر وظیفه مانده بودند نه تعلق خاطر.
- دستاورد نهایی: مدیر با اجرای برنامه های مشارکتی، افزایش احساس ارزشمندی و تقویت ارتباط عاطفی معلمان با مدرسه، باعث بهبود در انگیزه و کیفیت آموزش شد.
نمونه 4. مرکز استعدادسنجی دانشگاهی
- چالش اولیه: برخی کارکنان تازه وارد، علی رغم طی موفق مراحل استخدام، به سرعت تمایل به ترک یا بی تعهدی نشان می دادند.
- نقش تست: نتایج آزمون تعهد نشان داد که این افراد در هر سه بُعد تعهد (عاطفی، مستمر، هنجاری) نمرات پایینی دارند.
- دستاورد نهایی: تیم منابع انسانی از نتایج برای بازنگری فرآیند جذب استفاده کرد و معیارهایی برای سنجش نگرش سازمانی در مصاحبهها طراحی شد.
نمونه 5. کوچ شغلی حرفهای
- چالش اولیه: بسیاری از مراجعان کوچینگ دچار سردرگمی در تصمیم گیری برای تغییر شغل یا ادامه مسیر حرفه ای بودند.
- نقش تست: آزمون تعهد سازمانی به تفکیک نوع تعهد هر مراجع (عاطفی، مستمر یا هنجاری) کمک کرد و علت اصلی تردید یا وابستگی آنان را روشن ساخت.
- دستاورد نهایی: کوچ توانست با توجه به نوع تعهد، مسیر مشاوره ای متفاوتی برای هر فرد طراحی کند؛ برخی در شغل خود ماندند، برخی با آگاهی شغل خود را تغییر دادند.
نمونه 6. شرکت خدمات فناوری اطلاعات
- چالش اولیه: مدیر منابع انسانی یک شرکت فناوری با افزایش نرخ ترک شغل در بین نیروهای کلیدی مواجه بود، به ویژه در تیم توسعه نرمافزار؛ داده های عملکردی نوسان نداشتند، اما انگیزه کارکنان رو به کاهش بود.
- نقش تست: آزمون تعهد سازمانی نشان داد تعهد عاطفی در بیشتر کارکنان پایین و تعهد مستمر بالا بود؛ یعنی بسیاری فقط به دلیل مزایا و امنیت شغلی در شرکت مانده بودند، نه از روی علاقه یا هم راستایی ارزشی.
- دستاورد نهایی: با تحلیل نتایج، شرکت برنامه هایی نظیر ارتقاء مشارکت در تصمیم سازی، شفاف سازی مسیر رشد و تقویت فرهنگ تیمی طراحی کرد. طی شش ماه، نرخ ترک شغل کاهش یافت و شاخصهای رضایت شغلی بهبود پیدا کرد.
گزارش نهایی چگونه خواهد بود؟
نتیجه و تفسیر اختصاصی ای سنج از تست تعهد سازمانی آلن و مایر به شرح زیر ارائه می شود:
- ارائه نمرات فرد به صورت خلاصه در یک نگاه در هر سه بعد تعهد سازمانی
- ارائه نمره کل فرد در آزمون
- ارائه نمرات فرد در هر بعد با توضیح و تفصیل کامل
- ارائه راهکارها و پیشنهادات به فرد در راستای بهبود وضعیت
چه شرایطی برای اجرای این تست نیاز است؟
شرایط اجرای تست در محیط سازمانی
شرایط اجرای تست:
- اجرای آزمون در زمان هایی با حداقل فشار کاری و مزاحمت محیطی
- اطمینان از بی نام بودن پاسخ ها جهت کاهش سوگیری اجتماعی
- اطلاع رسانی دقیق به کارکنان درباره هدف صرفاً تحلیلی و غیرتنبیهی تست
- امکان دسترسی آسان و ایمن به نسخه آنلاین آزمون برای تمامی کارکنان
- اختصاص حداقل 10 دقیقه زمان مستقل و بدون وقفه برای پاسخدهی
الزامات ویژه:
- دریافت رضایت آگاهانه کارکنان پیش از اجرا
- هماهنگی با واحد منابع انسانی جهت تحلیل محرمانه نتایج
- پایش نرخ تکمیل آزمون بهویژه در سازمان های با سطوح سلسله مراتب رسمی
- یکپارچه سازی نتایج با سایر داده های منابع انسانی برای تفسیر جامعتر
نکات حساسیت زا:
- احتمال پاسخگویی محافظهکارانه در محیط هایی با کنترل بالا
- تفسیر نمرات پایین بدون برچسبزنی یا استفاده تنبیهی
- توجه به تفاوت های بین فرهنگی یا بینواحدی در درک تعهد
شرایط اجرای تست در محیط کلینیک روانشناسی
شرایط اجرای تست:
- معرفی تست به عنوان ابزار کمکی برای تحلیل نگرشهای شغلی
- انتخاب زمان اجرای آزمون در جلسات پایدار روان درمانی یا مشاوره شغلی
- توضیح شفاهی قبل از آزمون برای رفع سوءبرداشت از مفاهیم تعهد
- ایجاد فضای آرام، امن و غیر قضاوتی هنگام اجرای آزمون
- استفاده از نسخه معتبر و استاندارد تست با دستورالعمل دقیق
الزامات ویژه:
- تحلیل ترکیبی نمرات با سایر شاخصهای هیجانی و رفتاری مراجع
- ارائه تفسیر فردی همراه با مصاحبه نیمه ساختیافته برای تکمیل داده ها
- توجه به تاریخچه شغلی، سوابق سازمانی و زمینه های روانی مراجع
- رعایت اصول اخلاق حرفهای در حفظ رازداری پاسخ ها
نکات حساسیت زا:
- تعمیم نمرات آزمون بدون در نظر گرفتن محتوای جلسه درمانی
- احتمال سوگیری ناشی از نگرش منفی بیمار نسبت به شغل یا سازمان
- نیاز به بررسی تعارضهای درونی قبل از استنتاج نهایی از نتایج
شرایط اجرای تست در مدرسه یا مرکز آموزشی (برای کارکنان آموزشی)
شرایط اجرای تست:
- اجرای تست برای معلمان یا کارکنان اداری، نه دانشآموزان
- هماهنگی قبلی با مدیریت برای زمانبندی دقیق و بدون تداخل با وظایف آموزشی
- اطلاع رسانی واضح درباره محرمانه بودن نتایج و هدف غیرارزیابانه
- فراهم سازی محیط ساکت و تمرکززا برای پاسخ دهی
- استفاده از نسخه مناسب با زبان و ادبیات رایج در محیط آموزشی
الزامات ویژه:
- تحلیل نتایج در تعامل با تیم روان شناسی مدرسه یا مشاور منابع انسانی
- تطبیق تفسیرها با واقعیت های محیط آموزشی (مانند فرهنگ سازمانی مدرسه)
- احتیاط در نتیجهگیری برای تصمیمات منابع انسانی بدون بررسیهای چند منظوره
- حفظ استقلال نتایج از ارزشیابی رسمی عملکرد شغلی
نکات حساسیت زا :
- امکان پاسخ دهی بر اساس ترس از پیامد های اداری یا مدیریتی
- تأثیر فرهنگ نهادی مدرسه بر نمرات تعهد هنجاری
- تحلیل نمرات با توجه به منابع انگیزشی شغلی خاص محیط آموزشی
منابع و مراجع
- Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1–18. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x
- Luthans, F. (2011). Organizational behavior: An evidence-based approach (12th ed.). McGraw-Hill Education.
- Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. Human Resource Management Review, 1(1), 61–89. https://doi.org/10.1016/1053-4822(91)90011-Z
- Meyer, J. P., Allen, N. J., & Smith, C. A. (1993). Commitment to organizations and occupations: Extension and test of a three-component conceptualization. Journal of Applied Psychology, 78(4), 538–551. https://doi.org/10.1037/0021-9010.78.4.538
- Meyer, J. P., & Herscovitch, L. (2001). Commitment in the workplace: Toward a general model. Human Resource Management Review, 11(3), 299–326. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(00)00053-X
- Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Organizational behavior (19th ed.). Pearson.
- Spector, P. E. (2000). Industrial and organizational psychology: Research and practice (2nd ed.). Wiley.
اعتبار آزمون
اعتبار و پایایی، عناصر بنیادین در سنجش کیفیت ابزارهای روان سنجی محسوب میشوند و تضمینکننده دقت و انسجام نتایج حاصل از آزمون هستند. در ادامه، با اتکا به اصول روششناسی پژوهش و مستندات علمی معتبر، به بررسی دقیق شاخصهای روایی و پایایی تست تعهد سازمانی آلن و مایر، خواهیم پرداخت و هدف آن است که از منظر علمی و کاربردی قابلیت اتکا و تفسیر پذیری این ابزار برای متخصصان روشن گردد.
مشخصات عمومی ابزار (Test Specifications)
گروه سنی هدف
آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر (1990) بهطور اختصاصی برای جمعیت بزرگسال شاغل بالای 18 سال طراحی شده است و به سنجش نگرشهای افراد نسبت به سازمان محل کار میپردازد. هیچ نسخهای از این آزمون برای کودکان، نوجوانان یا جمعیتهای غیربزرگسال توسعه نیافته و فرمهای جایگزین مانند گزارش والدین یا مصاحبهای برای آن تعریف نشده است. بر اساس راهنمای اصلی و مطالعات منتشرشده، استفاده از این آزمون صرفاً در بافتهای حرفهای و سازمانی توصیه میشود.
نوع آزمون
آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر یک آزمون خودگزارشی (Self-report) است.
در این ابزار، پاسخدهنده مستقیماً بر اساس ادراک، نگرش و احساسات خود نسبت به سازمان، به آیتمها پاسخ میدهد. پرسشها به صورت عبارات نگرشی بوده و هیچ مشاهدهگر بیرونی یا عملکرد عینی در روند ارزیابی نقش ندارد.
تعداد آیتمها و ساختار نمره گذاری
- نسخه 24 سؤالی (8 آیتم برای هر مقیاس) به عنوان نسخه اصلی (original version)
- نسخه 18 سؤالی(6 آیتم برای هر مقیاس) به عنوان نسخه بازبینی شده (revised version)
ساختار نمرهگذاری:
- مقیاس نمرهگذاری: لیکرت هفت درجهای (از کاملاً مخالفم تا کاملاً موافقم)
- نمره هر مؤلفه: جمع یا میانگینگیری نمرات 8 آیتم مربوط به آن مؤلفه محاسبه میشود.
- برخی آیتمها دارای نمرهگذاری معکوس هستند و باید قبل از تحلیل نهایی معکوسسازی شوند (بر اساس کلید نمرهگذاری راهنمای اصلی).
- نمرات هر مؤلفه به صورت مجزا تفسیر میشوند و نمره کلی ترکیبی برای تعهد سازمانی ارائه نمیشود، زیرا مدل نظری تست بر تمایز مفهومی و تجربی بین سه نوع تعهد تأکید دارد.
مدت زمان تقریبی اجرا
تکمیل آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر، که شامل 24 آیتم در قالب فرم اصلی استاندارد است، به طور معمول بین 5 تا 7 دقیقه زمان نیاز دارد. این آزمون فاقد نسخههای رسمی کوتاهتر یا طولانیتر در منابع اصلی منتشرشده است و زمان اجرا در شرایط استاندارد (بدون مزاحمت محیطی و با درک کامل آیتمها توسط پاسخدهنده) بر همین بازه محدود باقی میماند(آلن و مایر،1990).
روش اجرا
آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر به صورت اصلی در قالب خودگزارشی کتبی (Paper-and-Pencil) طراحی شده است، اما با حفظ ساختار روان سنجی و محتوایی آن، قابل اجرا به صورت آنلاین نیز میباشد.
این آزمون فاقد نسخه مصاحبهای یا مشاهدهای رسمی است و اجرای آن به صورت مصاحبه ساختار یافته یا گزارش شخص ثالث در راهنماهای معتبر گزارش نشده است.
زبان اصلی ابزار و وضعیت ترجمه
زبان اصلی آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر، انگلیسی است و نخستین بار توسط جان مایر و ناتالی آلن در کانادا توسعه یافت. این ابزار تاکنون به زبان های مختلف از جمله فارسی، آلمانی، اسپانیایی، چینی، ژاپنی و ترکی ترجمه و تطبیق فرهنگی شده است.
ترجمه فارسی این آزمون در مطالعات متعدد ایرانی مورد استفاده قرار گرفته و فرایند بومیسازی شامل ترجمه، بازترجمه و تحلیل روانسنجی (مانند اعتبار عاملی و پایایی درونی) برای آن انجام شده است.
معرفی سازه نظری (Theoretical Foundation)
تعریف دقیق سازه
تعهد سازمانی در مدل سه بعدی آلن و مایر به عنوان وضعیتی روان شناختی تعریف میشود که نوع پیوند فرد با سازمان را توصیف کرده و پیامد آن، تصمیم به ماندن یا ترک سازمان است (مایر و آلن، 1991). این سازه از سه مؤلفه متمایز تعهد عاطفی، تعهد مسنمر و تعهد هنجاری تشکیل شده است. بر اساس این مدل، افراد ممکن است از یک یا چند مسیر متفاوت به سازمان متعهد شوند، و تمایز بین این مؤلفهها به تحلیل دقیقتر انگیزههای کارکنان در ماندگاری سازمانی کمک میکند(آلن و مایر، 1990؛ مایر و آلن،1991).
نظریه یا مدل مفهومی پشت ابزار
آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر بر پایهی یک مدل مفهومی سه بعدی نظریه محور طراحی شده است که نخستین بار توسط جان مایر و ناتالی آلن در اوایل دهه 1990 معرفی شد. این مدل با هدف ارائه یک چارچوب جامع برای درک ماهیت چندگانه تعهد کارکنان به سازمان توسعه یافت و به صورت گسترده در روانشناسی صنعتی سازمانی و مدیریت منابع انسانی مورد استفاده قرار گرفته است.
مدل از لحاظ نظری متأثر از نظریه های پیشین تعهد (مانند نظریه تبادل اجتماعی و مدل سرمایهگذاری) است، اما با تفکیک صریح انگیزه های ماندگاری، نوآوری مفهومی قابلتوجهی ارائه میدهد.
جایگاه سازه در روانشناسی علمی یا بالینی
سازه «تعهد سازمانی» در چارچوب روان شناسی علمی، بهویژه در شاخه روان شناسی صنعتی سازمانی جایگاه برجستهای دارد. این سازه یکی از مفاهیم کلیدی در تحلیل نگرشها، انگیزشها و رفتارهای شغلی کارکنان است و در دهه های اخیر به عنوان متغیری پیش بین در حوزه هایی مانند نگهداشت نیروی انسانی، عملکرد شغلی، فرسودگی شغلی، غیبت کاری و ترک خدمت بهشدت مورد مطالعه قرار گرفته است (مایر و آلن، 1991).
سوابق پژوهشی ابزار (Research Background)
تاریخچه توسعه ابزار و نام طراحان اصلی
تاریخچه توسعه آزمون تعهد سازمانی آلن و مایر به اوایل دهه 1990 بازمیگردد. نخستین بار در سال 1990، جان مایر و ناتالی آلن در مقالهای منتشرشده در مجله شغلی روانشناسی، مدل سه بعدی تعهد سازمانی را ارائه کردند و بر اساس آن، یک ابزار سنجش 24 آیتمی طراحی کردند.
این آزمون با هدف تفکیک مفهومی و تجربی میان تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهد هنجاری توسعه یافت. در سال 1991، آن ها مدل نظری خود را بهطور کاملتر در مجله بررسی مدیریت منابع انسانی شرح دادند.
آزمونهای مرتبط یا نسخههای دیگر ابزار
برخی از آزمون های مرتبط با تست تعهد سازمانی شامل موارد زیر است:
پرسشنامه تعهد حرفهای (مایر و همکاران،1993)؛ نسخهای توسعهیافته از همان مدل سه بعدی است که به جای تعهد به سازمان، تعهد به حرفه (شغل) را میسنجد و ساختاری مشابه آزمون اصلی دارد.
کشور/دانشگاه توسعه دهنده
کشور توسعه دهنده: کانادا در دانشگاه وسترن انتاریو
مطالعات معتبر داخلی یا خارجی انجام شده روی ابزار
- یونان (بخش دولتی) در سال (2024)؛ مطالعهای در بخش مالی دولتی یونان با 205 شرکتکننده نشان داد که نسخه 24 سؤالی پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر دارای روایی و پایایی قابل قبولی است. تحلیل عاملی تأییدی ساختار سهعاملی پرسشنامه را تأیید کرد و ضرایب آلفای کرونباخ برای هر سه مؤلفه تعهد (عاطفی، تداومی و هنجاری) مناسب گزارش شد.
- مالدیو (بخش گردشگری) در سال (2023)؛ در مطالعهای با 147 کارمند بخش گردشگری مالدیو، نسخه 24 سؤالی پرسشنامه تعهد سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که ساختار سه عاملی پرسشنامه در این زمینه فرهنگی مناسب است. ضرایب آلفای کرونباخ برای مؤلفههای تعهد عاطفی، تداومی و هنجاری به ترتیب 0.818، 0.830 و 0.728 گزارش شد.
- اتیوپی (بخش بهداشت و درمان)؛ مطالعهای در اتیوپی با 630 شرکتکننده از حوزه بهداشت و درمان نشان داد که نسخه 24 سؤالی پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر دارای روایی و پایایی مناسبی است. تحلیل عاملی تأییدی ساختار سه عاملی پرسشنامه را تأیید کرد و ضرایب آلفای کرونباخ برای مؤلفه های تعهد عاطفی، تداومی و هنجاری به ترتیب 0.87، 0.75 و 0.79 گزارش شد.
- اندونزی (بخش آموزش عالی) در سال (2023)، در مطالعهای با 204 عضو هیئت علمی دانشگاه های اندونزی، نسخه 24 سؤالی پرسشنامه تعهد سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که این پرسشنامه دارای روایی و پایایی مناسبی در این زمینه فرهنگی است. ضرایب آلفای کرونباخ برای مؤلفه های تعهد عاطفی، تداومی و هنجاری به ترتیب 0.85، 0.78 و 0.80 گزارش شد.
- مطالعه پال و همکاران (2016) در هند نشان داد نسخه 24 سؤالی مدل تعهد مایر و آلن ساختار سه عاملی مشخصی ندارد و همپوشانی بالایی بین تعهد عاطفی و هنجاری وجود دارد. پایایی خرده مقیاسها بین 0.78 تا 0.84 گزارش شد.
- مطالعه ای در سال (2011) در کشور پاکستان با هدف بررسی روایی و پایایی مقیاس تعهد سازمانی آلن و مایر نسخه بازبینی شده را در میان کارکنان بانک های پاکستان انجام شد و نشان داد ساختار سهعاملی ابزار (عاطفی، تداومی، هنجاری) با حذف پنج آیتم قابلقبول است. نتایج، اعتبار کاربرد این ابزار را در بافت فرهنگی پاکستان تأیید میکند.
- مطالعه ای در کشور چین(2003) انجام شد، این مطالعه اعتبار مدل سه عاملی تعهد سازمانی آلن و مایر را در میان کارکنان چینی بررسی کرد و نشان داد که تعهد عاطفی و هنجاری در این فرهنگ بالا، اما تعهد مستمر پایین است. تحلیلها از روایی ساختاری مدل حمایت کردند، اما تأکید بر تفاوتهای فرهنگی ضروری دانسته شد.
ترجمهها و تطبیق فرهنگی
زبان های دارای ترجمه های معتبر: فارسی، آلمانی، اسپانیایی، فرانسوی، پرتغالی، ترکی، چینی، ژاپنی، کرهای، عربی و غیره
بیشتر ترجمه ها در مقالات علمی منتشرشده همراه با تحلیلهای آماری ارائه شدهاند و ساختار سه بعدی آزمون در اغلب فرهنگ ها تأیید شده است .
مواردی که بهتر است به آن توجه شود:
همپوشانی تعهد عاطفی و هنجاری در فرهنگهای جمعگرا؛ در کشورهایی با ارزشهای فرهنگی جمعگرایانه نظیر چین، هند، پاکستان و اتیوپی، همپوشانی بالایی میان مؤلفه های تعهد عاطفی و هنجاری گزارش شده است (پال و همکاران، 2016؛ چنگ و استاکدیل، 2003؛ آزادا و همکاران، 2023). در این جوامع، احساس تعلق و تعهد اخلاقی به سازمان اغلب ریشه در هنجارهای اجتماعی و وفاداری گروه محور دارد. بنابراین، مرز میان «خواست قلبی برای ماندن» و «احساس وظیفه برای ماندن» ممکن است برای کارکنان بهخوبی قابل تفکیک نباشد(پال و همکاران، 2016؛ مایر و آلن، 2002).
ساختار عاملی متغیر در بافتهای فرهنگی مختلف؛ در مطالعه انجامشده در مالدیو، تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که تعهد عاطفی به دو زیر مؤلفه تفکیک میشود و تعهد هنجاری با مؤلفههای عاطفی درهمآمیخته است، در حالیکه تعهد تداومی به صورت یک بعدی باقی ماند (آزادا و همکاران، 2023). به طور مشابه، در مطالعه پاکستانی نیز سه آیتم از نسخه 24سؤالی مقیاس تعهد سازمانی بار عاملی مناسبی نداشتند و حذف شدند تا ساختار سه بعدی تثبیت شود.
دوگانگی ساختار تعهد تداومی؛ مطالعات در پاکستان و چین نشان داده اند که تعهد تداومی (CC) در واقع متشکل از دو بُعد مستقل است: «هزینههای شخصی ترک سازمان» و «فقدان گزینههای شغلی جایگزین» (چنگ و استاکدیل، 2003؛ پال و همکاران، 2016). این تمایزات بهویژه در فرهنگ هایی با ریسک بالای بیکاری یا نهادینه سازی شغلی ضعیف برجستهتر میشود.
تفاوت در پایایی در کشورها؛ در مقایسهای میان چین، کره جنوبی و کانادا، ضریب آلفای کرونباخ برای تعهد تداومی در نمونه چینی کمتر از 0.60 گزارش شد (چنگ و استاکدیل، 2003)، در حالیکه در کشورهای غربی معمولاً بالای 0.70 است این یافته نشان دهنده محدودیت عملکرد مقیاس CC در بافتهای فرهنگی غیرغربی است (مایر و همکاران، 1993).
لزوم بومی سازی آیتم ها؛ پژوهشگران بارها تأکید کردهاند که آیتمهای استاندارد نسخه 24سؤالی ممکن است در جوامع مختلف معنای یکسانی نداشته باشند. به همین دلیل پیشنهاد شده است که آیتمهای مبتنی بر سازوکار فرهنگی خاص (مثلاً نقش خانواده در شکلگیری احساس تعهد یا سابقه تجربه کاری سنتی) طراحی شوند (پال و همکاران، 2016؛ آزادا و همکاران، 2023).
با وجود تأیید ساختار عاملی در بیشتر فرهنگها، شدت و توزیع هر مؤلفه ممکن است متأثر از عوامل فرهنگی مانند فردگرایی جمعگرایی، ارزشهای دینی یا ساختارهای شغلی متفاوت باشد. توصیه میشود در هر پروژه بومیسازی، تحلیل عاملی مجدد (CFA) و بررسی روایی همگرا و واگرا انجام شود.
وضعیت هنجاری در ایران
- هنجاریابی در پژوهش امامی (1387)؛ ضریب آلفای کرونباخ آن برابر با 0.88
انواع روایی (Validity)
روایی سازه
تحلیل عاملی تأییدی (CFA) در مطالعات مختلف نشان داده است که سه مقیاس، ساختار عاملی مجزایی دارند و هر یک از مؤلفه ها بهدرستی ابعاد نظری مورد نظر را منعکس میکنند (مایر و آلن؛1991؛ 1997).
روایی سازه و محتوایی این پرسشنامه در پژوهش های ایرانی نیز تایید شده است (زورندی،1389).
روایی همگرا و افتراقی
هر مؤلفه با پیامد های مرتبط خود همبستگی دارد. بهطور مشخص، تعهد عاطفی رابطهای مثبت و قوی با رضایت شغلی، عملکرد و رفتارهای فرانقشی دارد، درحالیکه تعهد تداومی معمولاً با این متغیرها همبستگی منفی یا ضعیف دارد. این الگو تأیید میکند که مقیاسها از نظر مفهومی متمایز هستند.
در نتیجه پژوهشی در کشور ایران، به منظور احراز و ارتقای روایی صوری و محنوایی این تست پس از ترجمه و نظرخواهی از متخصصان، به طور همزمان با پرسشنامه تعهد سازمانی مودی، استیرز و پورتر مقایسه شد و ضریب همبستگی 0.73 گزارش شد که بیانگر روایی و همزمان می باشد.
در مطالعه آگبور (2017)، نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان می دهد این تست از ساختار سه عاملی تشکیل شده است. همچنین همبستگی این تست با عملکرد سازمانی به طور کلی برابر با 0.74 گزارش شده است.
روایی ملاکی
بررسی همبستگی بین مؤلفهها و متغیرهای پیامدی (مانند رضایت شغلی و قصد ترک خدمت) نشان میدهد که:
- نعهد عاطفی با رضایت شغلی همبستگی بالا و مثبت دارد و پیش بینیکننده قویتری برای کاهش تمایل به ترک شغل است.
- تعهد هنجاری همبستگی متوسط با رضایت شغلی و تمایل به ماندن دارد
- تعهد تداومی عمدتاً با «ماندن بدون انگیزه عملکرد» همراه است.
مطالعه مروری نظام مند ( مایر، استنلی و همکاران، 2002) و مطالعات (آلن و مایر، 1996؛ 2000) این الگوها را در ده ها تحقیق تأیید کردهاند.
پایایی (Reliability)
پایایی درونی (ضریب آلفای کرونباخ)
این ضرایب نشاندهنده پایایی قابلقبول تا مطلوب در هر سه زیرمقیاس نسخه 24 سؤالی هستند:
- تعهد عاطفی: 0.82
- تعهد مستمر: 0.74
- تعهد هنجاری: 0.83
در مطالعه دیگر، گباداموسی (2006) ضریب اعتبار 0.73 را برای تعهد عاطفی، 0.74 برای تعهد مداوم و 0.66 برای تعهد هنجاری بدست آوردند.
در پژوهش بک و ویلسون (2000)، نیز ضریب آلفاي کرونباخ براي زیرمقیاس های عاطفی، مستمر و تکلیفی به ترتیب برابر با 0.85 ، 0.83 و 0.77 به دست آمده است.
میزان پایایی تعهد سازمانی بر اساس مطالعه ای در کشور ایران 0.82 و تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهد هنجری به ترتیب، 0.80، 0.65 و 0.75 گزارش شده است.
اثر کاهش طول مقیاس بر پایایی
اشاره شده که نسخههای کوتاهتر (مثلاً 3 یا 4 سؤال بهجای 6) ممکن است پایایی را تا حدی کاهش دهند، ولی اگر دقت شود، میتوان همچنان ضریب پایایی قابل قبولی بهدست آورد. با این حال، هشدار داده شده که در چنین شرایطی اعتبار نیز ممکن است تحت تأثیر قرار گیرد و توصیه به مطالعه مقدماتی (pilot) شده است.
در کشور ایران:
صباغيان راد و همكاران (1385)، دلگشايي و همكاران ( 1387)، يعقوبي و همكاران ( 1387 )، موغلي و همكاران (1388 ) از این آزمون در پژوهش های خود استفاده کرده و میزان روایی و پایایی آن را تایید می کنند.
در مطالعه صباغیان راد و همکاران (1385)، مطالعات ضریب آلفاي کرونباخ خرده مقیاس هاي عامل عاطفی، مستمر و تکلیفی به ترتیب 85، 79 و 83 به دست آمده است.
احمد پور(1379)، نشان داد که ضریب اعتبار تعهد عاطفی برابر با 0/77، تعهد مستمر برابر با 0/79 و تعهد هنجاری برابر با 0/61 گزارش شده است.
همچنین ضریب همبستگی زیرمقیاس های این تست با نمره کلی تعهد سازمانی برای تعهد عاطفی برابر با 0.68 ، برای تعهد مستمر برابر با 0.48 و برای تعهد هنجاری برابر با 0.70 به دست آمده است(همتی، 1395).
خلأهای پژوهشی و محدودیتهای علمی
- محدودیت های گزارش شده در مطالعات موجود؛ در بسیاری از پژوهشها به همپوشانی مفهومی بالا میان تعهد عاطفی و تعهد هنجاری اشاره شده است که تفکیک نظری و تجربی آنها را دشوار میسازد.
- گروه های کمتر بررسی شده؛ جمعیت هایی مانند کارکنان موقت، کارگران فصلی، و کارکنان با سابقهی کمتر از یک سال کمتر مورد ارزیابی قرار گرفتهاند.
- محدودیتهای فرهنگی و زبانی؛ کاربرد مدل TCM در فرهنگهای جمعگرا (مانند چین، کره، ایران) با چالشهایی مواجه است و نشان داده شده که ساختار سه عاملی ممکن است در این زمینهها بهدرستی بازنمایی نشود
- کمبود شواهد آماری پیشرفته؛ در بسیاری از پژوهشها تنها به تحلیل عاملی اکتشافی اکتفا شده و آزمون مدلهای مرتبه دوم یا تحلیلهای میانجیگری و تعاملی کمتر مورد استفاده قرار گرفتهاند.
- پیشنهادهایی برای پژوهشهای آینده؛ مطالعات آتی توصیه کردهاند که نسخه های فرهنگ محور از ابزار تعهد طراحی شوند تا دقت سنجش در زمینههای فرهنگی متنوع افزایش یابد.
- سوالات بیپاسخ یا ناپژوهیده؛ هنوز مشخص نیست که چه ترکیب هایی از سه نوع تعهد میتواند پیش بینیکننده بهینه برای عملکرد یا ماندگاری کارکنان در بافتهای متفاوت باشد.
منابع و مراجع
- Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1–18. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x
- Luthans, F. (2011). Organizational behavior: An evidence-based approach (12th ed.). McGraw-Hill Education.
- Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. Human Resource Management Review, 1(1), 61–89. https://doi.org/10.1016/1053-4822(91)90011-Z
- Meyer, J. P., Allen, N. J., & Smith, C. A. (1993). Commitment to organizations and occupations: Extension and test of a three-component conceptualization. Journal of Applied Psychology, 78(4), 538–551. https://doi.org/10.1037/0021-9010.78.4.538
- Meyer, J. P., & Herscovitch, L. (2001). Commitment in the workplace: Toward a general model. Human Resource Management Review, 11(3), 299–326. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(00)00053-X
- Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Organizational behavior (19th ed.). Pearson.
- Spector, P. E. (2000). Industrial and organizational psychology: Research and practice (2nd ed.). Wiley.
قیمت گذاری
تستهای شخصیتشناسی ابزارهای ارزشمندی هستند که به افراد کمک میکنند تا درک بهتری از ویژگیهای شخصیتی، رفتارها و الگوهای فکری خود به دست آورند.
کاربرد تست
در ادامه فهرستی علمی، دقیق و مستند از کاربرد های تخصصی تست تعهد سازمانی آلن و مایر بر اساس منابع علمی و راهنمای رسمی تست، ارائه می شود:
تست های مرتبط
چنانچه مایلید شرکت یا سازمان خود را سنجیده توسعه دهید و کاربران خود را در مسیر رشد فردی و گروهی قرار دهید می توانید از پلتفرم سازمانی ما استفاده کنید و خدمات آن را به کارمندان خود اختصاص دهید